Review: an integrative perspective on psychotherapy with children and adolescents with ASD.
Opis bibliograficzny
Review: an integrative perspective on psychotherapy with children and adolescents with ASD. [AUT.] WIOLETTA K. OZGA. Humanit. Soc. Sci. Rev. 2022 vol. 10 nr 4 s. 19-24, bibliogr. poz. 26. DOI: 10.18510/hssr.2022.1042
Skopiowane!
Szczegóły publikacji
Źródło:
Humanities and Social Sciences Reviews 2022 vol. 10 nr 4, s. 19-24, bibliogr. poz. 26.
Rok: 2022
Język: angielski
Charakter formalny: Artykuł w czasopiśmie
Typ MNiSW/MEiN: Praca Przeglądowa
Open Access
Tryb dostępu: otwarte czasopismo Wersja tekstu: ostateczna wersja opublikowana Licencja: Creative Commons - Uznanie Autorstwa - Na Tych Samych Warunkach (CC-BY-SA) Czas udostępnienia: w momencie opublikowania
Linki zewnętrzne
DOI
10.18510/hssr.2022.1042
Strona WWW
https://mgesjournals.com/hssr/article/v…
Identyfikatory
BPP ID: (27, 99612) wydawnictwo ciągłe #99612
Metryki
20,00
Punkty MNiSW/MEiN
0
Impact Factor
0
Punktacja wewnętrzna
Eksport cytowania
Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.
Informacje dodatkowe
| Rekord utworzony: | 12 stycznia 2024 11:41 |
|---|---|
| Ostatnia aktualizacja: | 12 stycznia 2024 11:41 |