Learning styles of D/deaf and hard of hearing students in EFL classes: learners' profiles and learning and teaching tips.

AUT. ANNA PODLEWSKA.

Opis bibliograficzny

Learning styles of D/deaf and hard of hearing students in EFL classes: learners' profiles and learning and teaching tips. [AUT.] ANNA PODLEWSKA. W: Learning English as a foreign language for deaf and hard of hearing learners : styles and strategies. Ed. Ewa Domagała-Zyśk, Jitka Sedláčková, Lenka Tóthová London 2026, Routledge, s. 35-51, bibliogr. 24, 978-1-041-13015-4. DOI: 10.4324/9781003667674-5
Skopiowane!
Kliknij opis aby skopiować do schowka

Szczegóły publikacji

Źródło:
Zobacz wydawnictwo nadrzędne Learning English as a foreign language for deaf and hard of hearing learners : styles and strategies. Ed. Ewa Domagała-Zyśk, Jitka Sedláčková, Lenka Tóthová, s. 35-51, bibliogr. 24.
Wydawca:
Routledge
Rok: 2026
Język: angielski
Charakter formalny: Rozdział książki
Typ MNiSW/MEiN: Praca Przeglądowa

Linki zewnętrzne

DOI
10.4324/9781003667674-5
Strona WWW
https://www.taylorfrancis.com/chapters/…

Identyfikatory

ISBN: 978-1-041-13015-4
e-ISBN: 978-1-003-66767-4
BPP ID: (29, 101884) wydawnictwo zwarte #101884

Metryki

50,00
Punkty MNiSW/MEiN
0
Impact Factor
0
Punktacja wewnętrzna

Eksport cytowania

Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.

Skopiowane!

Informacje dodatkowe

Rekord utworzony:8 stycznia 2026 10:24
Ostatnia aktualizacja:9 stycznia 2026 07:25