Inteligencja emocjonalna uznawana jest za jedną z kompetencji niezbędnych w zawodach tzw. zaufania społecznego. Sprzyja efektywnemu realizowaniu zadań terapeutycznych przez specjalistów, umożliwia prowadzenie wrażliwego kulturowo wywiadu diagnostycznego, pozwala zadbać o do brostan psychiczny pacjentów, wzmacniając ich potencjał społeczny. W wielu badaniach stwierdzono istotne znaczenie inteligencji emocjonalnej dla rozwoju zawodowego studentów nauk medycznych. Analiza zebranych danych ilościowych przeprowadzona na jednej z lubelskich uczelni wśród studentów kierunku lekarskiego wskazuje na niezadowalający jej poziom u badanych bez względu na rok studiów. Wprowadzanie programów szkoleniowych i rozwijanie interwencji dydaktycznych skoncentrowanych na kształceniu kompetencji społecznych w edukacji wyższej jest niezbędne dla promowania opieki skoncentrowanej na pacjencie w społeczeństwie. Słowa kluczowe: inteligencja emocjonalna, trening kompetencji społecznych, szkolnictwo wyższe, opieka skoncentrowana na pacjencie