Improving the quality of life of patients through supplementation - resarch results.
Opis bibliograficzny
Improving the quality of life of patients through supplementation - resarch results. [AUT.] MONIKA RUSZAŁA, DOMINIK DŁUSKI, AGNIESZKA WAŃKOWICZ, ANETA ZAMOJSKA, PAWEL GOLUBKA, IVAN GOLUBKA, WIKTORIA GOLUBKA, IRYNA YUNYK, MAREK GRZECHNIK, ANDRZEJ SEMCZUK, MAREK GOGACZ. W: The dilemmas of quality of management in the 21st century in the context of change, risk, uncertainty and COVID-19 pandemic. Ed. Elżbieta Skrzypek Lublin 2020, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, s. 117-126, bibliogr. poz. 34, 978-83-65046-16-1.
Skopiowane!
Szczegóły publikacji
Źródło:
Zobacz wydawnictwo nadrzędne The dilemmas of quality of management in the 21st century in the context of change, risk, uncertainty and COVID-19 pandemic. Ed. Elżbieta Skrzypek, s. 117-126, bibliogr. poz. 34.
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Rok: 2020
Język: angielski
Charakter formalny: Rozdział książki
Typ MNiSW/MEiN: Praca Przeglądowa
Linki zewnętrzne
PBN
6147ea282467f079390a3a26
Identyfikatory
ISBN: 978-83-65046-16-1.
BPP ID: (29, 92929) wydawnictwo zwarte #92929
Metryki
20,00
Punkty MNiSW/MEiN
0
Impact Factor
0
Punktacja wewnętrzna
Eksport cytowania
Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.
Informacje dodatkowe
| Rekord utworzony: | 18 stycznia 2021 08:59 |
|---|---|
| Ostatnia aktualizacja: | 20 września 2021 03:55 |
Punkty i sloty autorów
| Autor | Dyscyplina | PkD / PkDAut | Slot |
|---|---|---|---|
| Dłuski Dominik, dr n. med. | nauki medyczne | 3,4816 | 0,1741 |
| Gogacz Marek, prof. dr hab. n. med. | nauki medyczne | 3,4816 | 0,1741 |
| Semczuk Andrzej, prof. dr hab. n. med. | nauki medyczne | 3,4816 | 0,1741 |
Punkty i sloty dyscyplin
| Dyscyplina | PkD / PkDAut | Slot |
|---|---|---|
| nauki medyczne | 10,4447 | 0,5222 |