Wychowanie w praktyce szkolnej. Scenariusze godzin wychowawczych dla klas IV-VI szkoły podstawowej.

AUT. TERESA ZUBRZYCKA-MACIĄG.

Opis bibliograficzny

Wychowanie w praktyce szkolnej. Scenariusze godzin wychowawczych dla klas IV-VI szkoły podstawowej. [AUT.] TERESA ZUBRZYCKA-MACIĄG. Warszawa 2016, Drifin S.A, ss. 250, 978-83-8085-118-4.
Skopiowane!
Kliknij opis aby skopiować do schowka

Szczegóły publikacji

Źródło:
ss. 250
Wydawca:
Drifin S.A.
Rok: 2016
Język: polski
Charakter formalny: Książka w języku polskim
Typ MNiSW/MEiN: praca monograficzna

Identyfikatory

ISBN: 978-83-8085-118-4
BPP ID: (29, 90607) wydawnictwo zwarte #90607

Metryki

0
Punkty MNiSW/MEiN
0
Impact Factor
0
Punktacja wewnętrzna

Eksport cytowania

Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.

Skopiowane!

Informacje dodatkowe

Liczba arkuszy wydawniczych:16.25
Rekordy powiązane (1):
  1. "Czuję, więc jestem" - jak rozumieć i wyrażać emocje. [AUT.] IZABELA MAMCARZ, ELIZA IWAN, MAGDALENA ALSAHVI. W: Wychowanie w praktyce szkolnej. Scenariusze godzin wychowawczych dla klas IV-VI szkoły podstawowej. Red. nauk. Teresa Zubrzycka-Maciąg Warszawa 2016, Drifin S.A, s. 117-131, bibliogr, 978-83-8085-118-4.
Rekord utworzony:29 sierpnia 2019 08:19
Ostatnia aktualizacja:12 sierpnia 2021 05:00