Combined peer and self-assessment improves medical students’ performance in Human Biology course.

AUT. ANNA TORRES, KAMIL TORRES.

Opis bibliograficzny

Combined peer and self-assessment improves medical students’ performance in Human Biology course. [AUT.] ANNA TORRES, KAMIL TORRES. W: AMEE 2018. Basel, 25th-29th August 2018 [online]. Abstr s. 713, [przeglądany 18 października 2018]. Dostępny w: https://amee.org/getattachment/Conferences/AMEE-2018/AMEE-2018-Abstract-Book.pdf.
Skopiowane!
Kliknij opis aby skopiować do schowka

Szczegóły publikacji

Źródło:
AMEE 2018. Basel, 25th-29th August 2018 [online]. Abstr, s. 713.
Rok: 2018
Język: angielski
Charakter formalny: Streszczenie zjazdowe konferencji międzynarodowej
Typ MNiSW/MEiN: inne

Linki zewnętrzne

Strona WWW
https://amee.org/getattachment/Conferen…

Identyfikatory

BPP ID: (29, 88610) wydawnictwo zwarte #88610

Metryki

0
Punkty MNiSW/MEiN
0
Impact Factor
0
Punktacja wewnętrzna

Eksport cytowania

Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.

Skopiowane!

Informacje dodatkowe

Rekord utworzony:18 października 2018 11:49
Ostatnia aktualizacja:11 maja 2020 10:40