Problem - based learning jako praktyczny wyraz realizacji idei kształcenia ustawicznego.
Opis bibliograficzny
Problem - based learning jako praktyczny wyraz realizacji idei kształcenia ustawicznego. [AUT.] TOMASZ CUBER. W: Nowy wymiar edukacji zawodowej i ustawicznej. [Materiały Konferencji] T. 2 - Problemowy. Pod red. Ryszarda Gerlacha. Bydgoszcz 1998 Wyższa Szkoła Pedagogiczna s. 381-386, bibliogr.
Skopiowane!
Szczegóły publikacji
Źródło:
Nowy wymiar edukacji zawodowej i ustawicznej. [Materiały Konferencji] T. 2 - Problemowy. Pod red. Ryszarda Gerlacha. Bydgoszcz 1998 Wyższa Szkoła Pedagogiczna, s. 381-386, bibliogr.
Rok: 1998
Język: polski
Charakter formalny: Polski Referat Zjazdowy
Typ MNiSW/MEiN: Praca Przeglądowa
Identyfikatory
BPP ID: (29, 7388) wydawnictwo zwarte #7388
Metryki
0
Punkty MNiSW/MEiN
0
Impact Factor
0
Punktacja wewnętrzna
Eksport cytowania
Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.
Informacje dodatkowe
| Rekord utworzony: | 3 sierpnia 1999 09:19 |
|---|---|
| Ostatnia aktualizacja: | 28 maja 2018 23:03 |