Tick preventive behaviors and practices adopted by medical students from Poland, Germany, and Thailand in relation to socio-demographic conditions and their Knowledge of ticks and tick-borne diseases.

Opis bibliograficzny

Tick preventive behaviors and practices adopted by medical students from Poland, Germany, and Thailand in relation to socio-demographic conditions and their Knowledge of ticks and tick-borne diseases. [AUT. KORESP.] ALICJA BUCZEK, [AUT.] JOHANNA PILCH, WERONIKA BUCZEK. Insects [online] 2020 vol. 11 nr 12 [art. nr] 863, s. 1-17, bibliogr. poz. 98, [przeglądany 17 grudnia 2020]. Dostępny w: https://www.mdpi.com/2075-4450/11/12/863. DOI: 10.3390/insects11120863
Skopiowane!
Kliknij opis aby skopiować do schowka

Szczegóły publikacji

Źródło:
Insects [online] 2020 vol. 11 nr 12, [art. nr] 863, s. 1-17, bibliogr. poz. 98.
Rok: 2020
Język: angielski
Charakter formalny: Artykuł w czasopiśmie
Typ MNiSW/MEiN: Praca Oryginalna

Streszczenia

Given the high medical importance of ticks, we analyzed the most common preventive behaviors and practices adopted by medical students from Poland, Germany, and Thailand, and the level of their knowledge of ticks and tick-borne diseases. A survey consisting of 19 questions was conducted among 636 randomly selected students. The study showed that the Polish and German students preferred inspection of the body on their return home (86.9% and 63.5%, respectively) and wearing protective clothes (79.8% and 32.3%, respectively) as part of prophylaxis. The Thai students most often chose wearing protective clothes (54.7%) and preventive behavior in tick habitats (42.7%). Approximately 7% of the Polish medical students and as many as 22% of the German and Thai respondents did not use any means of prevention. Our analyses suggest that the use of preventive methods and respondents’ behaviors depend on socio-demographic factors and the level of health education. The insufficient practical implementation of tick prevention measures by the medical students suggests a need for verification of health education programs in schools as well as effective popularization and educational activities. It is also necessary to develop a public health protection strategy against the effects of tick bites.

Open Access

Tryb dostępu: otwarte czasopismo Wersja tekstu: ostateczna wersja opublikowana Licencja: Creative Commons - Uznanie Autorstwa (CC-BY) Czas udostępnienia: w momencie opublikowania

Identyfikatory

BPP ID: (27, 92967) wydawnictwo ciągłe #92967

Metryki

100,00
Punkty MNiSW/MEiN
2,769
Impact Factor
Q2
SCOPUS
0
Punktacja wewnętrzna

Eksport cytowania

Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.

Skopiowane!

Punkty i sloty autorów

AutorDyscyplinaPkD / PkDAutSlot
Buczek Alicja, prof. dr hab. n. biol.nauki o zdrowiu100,00001,0000

Punkty i sloty dyscyplin

DyscyplinaPkD / PkDAutSlot
nauki o zdrowiu100,00001,0000

Informacje dodatkowe

Zewnętrzna baza danych:Scopus
Web of Science
Rekord utworzony:17 grudnia 2020 11:23
Ostatnia aktualizacja:22 czerwca 2023 17:08