Approaches to stimulate clinical reasoning in continuing medical education during the COVID-19 pandemic.

AUT. KORESP. KATARZYNA NAYLOR, AUT. KAMIL TORRES.

Opis bibliograficzny

Approaches to stimulate clinical reasoning in continuing medical education during the COVID-19 pandemic. [AUT. KORESP.] KATARZYNA NAYLOR, [AUT.] KAMIL TORRES. Kardiol. Pol. 2020 vol. 78 nr 7/8 s. 770-772, bibliogr. DOI: 10.33963/KP.15419
Skopiowane!
Kliknij opis aby skopiować do schowka

Szczegóły publikacji

Źródło:
Kardiologia Polska 2020 vol. 78 nr 7/8, s. 770-772, bibliogr.
Rok: 2020
Język: angielski
Charakter formalny: Artykuł w czasopiśmie
Typ MNiSW/MEiN: Praca Oryginalna

Open Access

Tryb dostępu: otwarte czasopismo Wersja tekstu: ostateczna wersja autorska Licencja: Creative Commons - Uznanie Autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych (CC-BY-NC-ND) Czas udostępnienia: w momencie opublikowania

Identyfikatory

BPP ID: (27, 91757) wydawnictwo ciągłe #91757

Metryki

100,00
Punkty MNiSW/MEiN
3,108
Impact Factor
Q2
SCOPUS
0
Punktacja wewnętrzna

Eksport cytowania

Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.

Skopiowane!

Informacje dodatkowe

Zewnętrzna baza danych:Web of Science
Scopus
Rekord utworzony:6 czerwca 2020 12:21
Ostatnia aktualizacja:24 stycznia 2024 09:10

Punkty i sloty autorów

AutorDyscyplinaPkD / PkDAutSlot
Naylor Katarzyna (Zielonka), dr hab. n. med. i n. o zdr.nauki medyczne50,00000,5000
Torres Kamil, prof. dr hab. n. med.nauki medyczne50,00000,5000

Punkty i sloty dyscyplin

DyscyplinaPkD / PkDAutSlot
nauki medyczne100,00001,0000