Technology integration into a curriculum using simulation techniques.

Opis bibliograficzny

Technology integration into a curriculum using simulation techniques. [AUT. KORESP.] KATARZYNA NAYLOR, [AUT.] ANNA TORRES, EWA DOMAŃSKA-GLONEK, KAMIL TORRES. Kuwait Med. J. 2019 vol. 51 nr 2 s. 181-188, bibliogr. poz. 30.
Skopiowane!
Kliknij opis aby skopiować do schowka

Szczegóły publikacji

Źródło:
Kuwait Medical Journal 2019 vol. 51 nr 2, s. 181-188, bibliogr. poz. 30.
Rok: 2019
Język: angielski
Charakter formalny: Artykuł w czasopiśmie
Typ MNiSW/MEiN: Praca Oryginalna

Open Access

Tryb dostępu: otwarte czasopismo Wersja tekstu: ostateczna wersja opublikowana Licencja: inna otwarta licencja Czas udostępnienia: w momencie opublikowania

Identyfikatory

BPP ID: (27, 89043) wydawnictwo ciągłe #89043

Metryki

20,00
Punkty MNiSW/MEiN
0,113
Impact Factor
15,00
Punktacja wewnętrzna

Eksport cytowania

Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.

Skopiowane!

Informacje dodatkowe

Zewnętrzna baza danych:Web of Science
Scopus
Rekord utworzony:7 lutego 2019 14:48
Ostatnia aktualizacja:9 listopada 2022 15:02

Punkty i sloty autorów

AutorDyscyplinaPkD / PkDAutSlot
Naylor Katarzyna (Zielonka), dr hab. n. med. i n. o zdr.nauki medyczne5,00000,2500
Torres Anna (Czarnota), prof. dr hab. n. med.nauki medyczne5,00000,2500
Torres Kamil, prof. dr hab. n. med.nauki medyczne5,00000,2500

Punkty i sloty dyscyplin

DyscyplinaPkD / PkDAutSlot
nauki medyczne15,00000,7500