Cel: Celem artykułu jest analiza mechanizmów związanych z funkcjonowaniem lootboxów w grach wideo oraz ich potencjalnych powiązań z zachowaniami o charakterze hazardowym wśród dzieci i młodzieży. Metoda: Dokonano przeglądu literatury aktualnych wyników badań, raportów oraz scharakteryzowano rozwój mikrotransakcji w branży gier, ze szczególnym uwzględnieniem mechaniki losowych skrzynek z nagrodami oraz ich strukturalnych podobieństw do gier losowych. Omówiono wybrane mechanizmy psychologiczne i behawioralne, a także czynniki rozwojowe, takie jak ograniczona kontrola impulsów czy wpływ grupy rówieśniczej. Wyniki: Na tej podstawie opracowano model teoretyczny cyklu zachowań związanych z otwieraniem lootboxów. Przedstawiono także kierunki działań profilaktycznych, uwzględniające podejście oparte na pozytywnym rozwoju młodzieży, wskazując na konieczność ograniczania ekspozycji na mechanizmy hazardopodobne poprzez wzmacnianie kompetencji psychospołecznych nastolatków. Wnioski: Przeprowadzona analiza wskazuje, że mechanizmy typu lootbox, obecne w wielu popularnych grach wideo, wykazują istotne podobieństwa do klasycznych mechanizmów hazardowych, opartych na losowości i systemach wzmocnień. Słowa kluczowe: hazard, lootboxy, miktrotransakcje, młodzież, gry wideo, uzależnienia behawioralne, pozytywny rozwój młodzieży