Holistic nursing competence and clinical learning experience among professionally active nursing students: a cross-sectional study.

Opis bibliograficzny

Holistic nursing competence and clinical learning experience among professionally active nursing students: a cross-sectional study. [AUT. KORESP.] MAGDALENA BRODOWICZ-KRÓL, [AUT.] PAWEŁ WIĘCH, MARIA MALM, KATARZYNA WIŚNIEWSKA, ANDREA SOLLÁROVÁ, GRZEGORZ J. NOWICKI. Front. Med. [online] 2026 vol. 13 [art. nr] 1915951, s. 1-8, bibliogr. poz. 26, [przeglądany 28 września 2026]. Dostępny w: https://www.frontiersin.org/journals/medicine/articles/10.3389/fmed.2026.1915951/full. DOI: 10.3389/fmed.2026.1915951
Skopiowane!
Kliknij opis aby skopiować do schowka

Szczegóły publikacji

Źródło:
Frontiers in Medicine [online] 2026 vol. 13, [art. nr] 1915951, s. 1-8, bibliogr. poz. 26.
Rok:2026
Język:angielski
Charakter formalny:Artykuł w czasopiśmie
Typ MNiSW/MEiN:Praca Oryginalna

Open Access

Tryb dostępu:otwarte czasopismoWersja tekstu:ostateczna wersja opublikowanaLicencja: Creative Commons - Uznanie Autorstwa (CC-BY) Czas udostępnienia:w momencie opublikowania

Identyfikatory

BPP ID: (27, 105561) wydawnictwo ciągłe #105561

Metryki

70,00
Punkty MNiSW/MEiN
3,600
Impact Factor
Q1
SCOPUS
0
Punktacja wewnętrzna

Eksport cytowania

Wsparcie dla menedżerów bibliografii:
Ta strona wspiera automatyczny import do Zotero, Mendeley i EndNote. Użytkownicy z zainstalowanym rozszerzeniem przeglądarki mogą zapisać tę publikację jednym kliknięciem - ikona pojawi się automatycznie w pasku narzędzi przeglądarki.

Skopiowane!

Informacje dodatkowe

Zewnętrzna baza danych:Web of Science
Rekord utworzony:28 września 2026 16:55
Ostatnia aktualizacja:19 października 2026 19:12